Довідка про кафедру
Новини
Спеціальність "Українська мова і література"

Навчально-методична робота:
- дисципліни філологічних спеціальностей;

- дисципліни нефілологічних спеціальностей
Наукова робота
Наукові праці ЧДУ. Серія "Філологія (мовознавство)"
Конференція "Еволюційні тенденції в мові"
Робота з аспірантами
Сторінка для студентів
дисципліни філологічних спеціальностей

"Історія зарубіжної літератури. Середні віки. Відродження. ХVІІ-ХVІІІ ст. Романтизм"

Навчальна дисципліна “Історія зарубіжної літератури (Середні віки, Відродження, ХVІІ-ХVІІІ ст., Романтизм)” орієнтована на студентів спеціальності “Мова і література”, є продовженням попереднього курсу “Історії зарубіжної літератури”(античність) і передбачає засвоєння особливостей зарубіжної літератури від Середньовіччя до доби Романтизму в контексті світової культури та систематичне вивчення знакових творів цих періодів.
Мета курсу: ознайомити студентів з особливостями розвитку художніх напрямків зазначених періодів, з кращими зразками художньої літератури цих періодів у контексті світової літератури, направляти увагу студентів на ознайомлення їх з кращими українськими перекладами творів, поглиблювати дискурсивні уміння студентів щодо ідейно-художнього аналізу творів різних жанрів та у плані компаративістичних студій.
Завдання курсу: розкрити специфіку естетичних систем зазначених періодів та виявити світове значення і особливості розвитку літератури цього періоду; наголосити, що в основі романтизму лежить глибинний духовний рух, на зв'язках раннього романтизму з філософією та історіографією; проаналізувати етапи літературного процесу означеного періоду і творчість найвидатніших письменників; вивчити закономірності взаємодії загальних тенденцій та національного і авторського в літературному процесі доби.
Студент повинен знати: основні закономірності розвитку світової літератури кінця VI ст.-початку ХІХ ст.; визначальні явища і факти літературного життя цього періоду; зміст кращих творів зарубіжної літератури, термінологію; естетику та поетику письменників, творчість яких передбачена програмою; значні здобутки українського перекладу цих творів.
Студент повинен вміти: вирізняти складові зарубіжного літературного процесу зазначеного періоду в контексті історії світової літератури; основні методологічні засади характеристики особливостей цих складових; орієнтуватися в основних філософських концепціях світової літератури; виявляти національну своєрідність кожної літератури, її традиції та зв'язок з іншими літературами, зокрема – українською; творчо аналізувати художні твори, які передбачені для вивчення програмного курсу.
Питання для підсумкового контролю
ІІ триместр

  1. Хронологічні рамки літератури середньовіччя та її періодизація.
  2. Значення літератури Середньовіччя.
  3. Умови виникнення творів ранньосередньовічного фольклорного мистецтва.
  4. Ірландські саги, походження та класифікація, їх. Історична основа саг, міфологічна стихія їх.
  5. Загальні відомості про англосаксонський епос (“Беовульф”).
  6.  «Пісня про Роланда»: історична основа та поетичне переосмислення її.
  7. «Пісня про мого Сіда» як зразок іспанського героїчного епосу доби Реконкісти.
  8. «Пісня про Нібелунгів» як вершина німецького героїчного епосу.
  9. Лицарська література, її розповсюдження та соціальна основа.
  10. Роман «Трістан та Ізольда», його соціально-історичний зміст та художні якості.
  11. Основні жанри та напрями міської літератури ХIII-ХІV ст.
  12. Особливості творчості Петрарки та її значення для формування й поширення ідей гуманізму в Європі.
  13. "Глупота" Еразма Роттердамського як універсальна культурологічна категорія і засіб пізнання та критики усіх аспектів людського існування (погляди на релігію, державну владу, освіту, науку).
  14. Гамлет як традиційний образ у світовій літературі.
  15. "Декамерон" Боккаччо як яскраве віддзеркалення гуманістичних поглядів демократичної спрямованості.
  16. Образно-тематичний аналіз сонетів Шекспіра.
  17. Світ двох реальностей в романі Сервантеса „Дон Кіхот". Філософська іронія в творі.
  18. Літературна група „Плеяда". Значення літературного маніфесту групи.
  19. Творчість П'єра Ронсара.
  20. В.Шекспір як людина і автор. „Шекспірівське питання", творчий доробок.
  21. Історико-літературне значення творчості Шекспіра.
  22. Круг основних гуманістичних ідей у творчості Шекспіра.
  23. Проблема еволюції поглядів Шекспіра. Періодизація творів.
  24. Характер комічного в Шекспіра.
  25. Особливості розробки Шекспіром "трагедії помсти" в "Гамлеті".
  26. Образ Гамлета як відображення кризи ренесансного гуманізму. Дослідники про загадковість образа Гамлета.
  27. Хроніки Шекспіра як художнє втілення його політичних поглядів.
  28. Проблема виховання ідеального правителя в хроніці "Генріх IV". Зміст образу Фальстафа.
  29. Особливості творчості Шекспіра останнього періоду.
  30. Жанрово-ідейна своєрідність "Бурі" Шекспіра.

ІІІ триместр

  1. Література ХVІІ ст.: загальна характеристика.
  2. Світоглядні підстави виникнення головних напрямів та стилей доби
  3. Маньєризм, бароко, класицизм: загальна характеристика.
  4. Історичні передумови виникнення бароко.
  5. Духовно-естетичний пафос бароко, його естетична сутність, теоретики, стиль, жанри, символіка, образність, сувора казуальність, філософське підґрунтя, світовідчуття.
  6. Творчість Педро Кальдерона („Життя - це сон").
  7. Барокова поема: творчість Джона Мільтона.
  8. Провіденціальна ідея поеми „Втрачений рай", колізія рівнозначних мотивів, бароковий індивідуалізм і концепція трагедійності.
  9. Барокова лірика: творчість Гонгори, Кеведо, Маріно, Дж. Донна, „преціозників" та іншіх.
  10. Класицизм у французькій літературі.
  11. Загальні принципи класицизму.
  12. Значення класицизму для європейської культури.
  13. Класицистична трагедія.
  14. Особливості класицистичної трагедії: драматичний конфлікт, композиція, розкриття характерів.
  15. Творчість П'єра Корнеля („Сід").
  16. Творчість Жана Расіна.
  17. Класицистична комедія.
  18. Комедійний конфлікт в творчості Ж.-Б.Мольєра.

ІV триместр

  1. Передумови виникнення романтизму.
  2. Етапи розвитку романтизму та його основних течій.
  3. Зміни у прозових жанрах літератури доби романтизму.
  4. Перебудова поетичних жанрів за часів романтизму.
  5. Основні риси німецького романтизму.
  6. Етапи розвитку німецького романтизму.
  7. Творчість братів Шлегелів та Новаліса й ієнська школа романтиків.
  8. Романтики Гейдельберзької школи.
  9. «Дивна історія Пітера Шлеміля» А.Шамісо.
  10.  Загальна характеристика творчості Е.-Т.-А.Гофмана.
  11.  Місце «Книги пісень» у творчості Г. Гейне.
  12.  Творчість Г. Гейне. «Німеччина. Зимова казка».
  13.  Загальна характеристика англійського романтизму.
  14.  Етапи розвитку англійського романтизму.
  15.  Вступ до «Ліричних балад» Колріджа як літературний маніфест англійського романтизму.
  16.  Жанрова своєрідність англійської літератури за доби романтизму.
  17.  Творчість Дж. І. Байрона. Її українські переклади.
  18.  Поема «Паломництво Чайльд-Гарольда» Дж. Г. Байрона.
  19.  Східні поеми Дж. Г. Байрона «Гяур».
  20.  Драматургія Дж. Г. Байрона. Містерія «Каїн».
  21.  Творчість Д. Кітса.
  22. Творчість М. Шеллі. «Франкенштейн».
  23.  Загальна характеристика творчості В.Скотта.
  24.  Етапи розвитку французького романтизму.
  25.  Тема, ідея, образи роману «Айвенго» В.Скотта.
  26.  Історична тема у творчості В.Скотта.
  27.  Жанрова своєрідність французької літератури доби Романтизму.
  28.  Поетична спадщина А. Ламартіна.
  29.  Творчість Ф. Шатобріана. «Атала». «Рене».
  30.  Творчість А. Віньї. Поезія «Смерть вовка».
  31.  Ідейно-художній аналіз роману «Сповідь сина віку» А. Мюссе.
  32.  Творчість Ж. Санд. Роман «Консуело».
  33.  Проблематика роману «Собор Паризької Богоматері» В. Гюго.
  34.  Драматургія В. Гюго. «Король бавиться».
  35.  Творчість Ж. Нерваля: загальна характеристика.
  36.  Творчість В. Гюго і його роман «Знедолені».
  37.  Новели В. Ірвінга. Новела «Ріп Ван Вінкель».
  38.  Творчість Ф. Купера. «Останній з могікан».
  39.  Загальна характеристика американського романтизму.